![]() A Secretaria Estadual de Educação, por intermédio da Diretoria de Apoio ao Estudante (DIAE) - Gerência de Valorização ao Educando (GEDUC), após o grande sucesso da 1ª Edição e por entender que iniciativas de cuidado com a Vida devem ser contínuas, encaminha a todas as GERED's e Escolas a 2ª Edição do "Projeto Viva sem Drogas" e mais uma vez conta com a participação destas para que realizem um amplo trabalho de prevenção do uso indevido de drogas, destacando a VIDA como prioridade absoluta. Infelizmente, o uso de drogas é uma prática disseminada na sociedade que vem trazendo consequências desastrosas. Desestruturação familiar e profissional, aumento da violência e crescimento de acidentes de trânsito são alguns dos frutos provocados por tais problemas sociais. É necessário promover ações que valorizem a auto-estima dos estudantes, que mantenha-os ocupados com atividades saudáveis, enriquecedoras e atraentes para minar espaços por onde as drogas podem entrar. Mostrar-lhes o quanto são amados e acolhidos pela família, pela escola, pela comunidade, pela sociedade é mais do que dizer não às drogas, é erradicá-las. A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento sadio do adolescente e do adulto, pois contribui para a formação global do jovem e da sociedade. A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida. Assim, o papel da escola na prevenção é educar crianças e jovens a buscarem e desenvolverem sua identidade e subjetividade, promover e integrar a educação intelectual e emocional, incentivar a cidadania e a responsabilidade social, bem como garantir que eles incorporem hábitos saudáveis no seu cotidiano. Trata-se de discutir o projeto de vida dos alunos e da sociedade, ao invés de dar ênfase às consequências como a doença e a drogadição, por exemplo. A proposta da Secretaria da Educação é promover, por meio de um amplo projeto envolvendo todos os segmentos da escola, o esclarecimento sobre os problemas relacionados ao uso de substâncias psicoativas e suas implicações familiares, escolares, sociais e afetivas, bem como incentivar, por meio da linguagem visual, informativa e musical, a reflexão sobre a prevenção ao uso indevido de drogas, afirmando a vida como prioridade absoluta e a qualidade de vida como um direito a ser escolhido e construído pelo jovem. Para tanto, organizamos concursos de jingles, Folder's, Cartilhas Educativas de Prevenção ao uso indevido de drogas e Projeto de Prevenção da Escola. Tais ações têm o firme propósito de despertar a reflexão sobre o valor e a beleza da vida, evitando as atitudes que a violentam e a degradam, fortalecendo, dessa forma, aquelas que a promovem e valorizam. Os concursos estão organizados da seguinte forma:
Importante: Os Regulamentos dos Concursos (Jingles, Folder's, Cartilha EDUCATIVA, Projeto de Prevenção da escola) constam nos ANEXOS do Projeto Viva sem Drogas. ATENÇÃO: As Escolas deverão garantir a participação dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais incluídos na rede regular de ensino. Instituições Apoiadoras:Atuarão pela 2ª vez como parceiros do projeto Viva sem Drogas -2ª Edição: 1) O Grupo RBS, que já vem desenvolvendo diversas atividades vinculadas a campanha "Crack nem pensar" dará, sempre que possível, visibilidade às ações do Projeto Viva sem Drogas, em seus veículos de comunicação, bem como, disponibilizará visita a RBS em Florianópolis, aos alunos e escolas classificadas nos concursos para que estes conheçam suas instalações e otimizem as informações decorrentes da campanha "Crack nem pensar" . 2) Sindicato das Agências de Propaganda de Santa Catarina (SINAPRO/SC), apoia através de suporte técnico para que os estudantes possam criar e produzir peças publicitárias e promocionais resultantes dos concursos de Jingles, Folders, Cartilhas educativas e Projeto de Prevenção. A proposta é ampliar as ações, haja vista que projetos preventivos que envolvem questões de interesse social tornam-se mais efetivos e, neste sentido, se houver aliança entre as ações do poder público, a sabedoria e o empenho de cada pessoa, de cada comunidade, de cada instituição, de cada setor, tais ações obterão resultados mais protudivos e significativos. Envolvimento da Comunidade Escolar/Entidades Democráticas(APP, Conselho Deliberativo e Grêmio Estudantil)Por entender que a participação da comunidade pode ser uma grande aliada na prevenção do uso de drogas, o projeto propõe um efetivo envolvimento da comunidade escolar. Todos nós que fazemos parte dela, educadores, crianças, pais, lideranças comunitárias, membros das ENTIDADES DEMCRÁTICAS podemos colaborar com a prevenção, nos unindo e usando nossos saberes, talentos e vivências para superar os problemas que a comunidade enfrenta, melhorando a qualidade de vida da população. O relacionamento entre gestor, alunos, professores e todo o corpo pedagógico da escola é de fundamental importância para que a escola tenha êxito na missão a que se propõe. O que diferencia um ambiente escolar são as ações que nela estão inseridas e a capacidade de enfrentar novos desafios para que os jovens e adolescentes, tenham outras formas de prazer, que não sejam as drogas e violência. Há necessidade de as escolas estimularem outras buscas, novos conhecimentos dando ênfase em outros sentidos do prazer, através de um trabalho multidisciplinar e transversal. Os docentes, ao desenvolver atividades voltadas à prevenção de drogas na escola, proporcionam um leque de idéias importantes que propiciam aos alunos estabelecer relações e vinculações entre os mais diferentes conteúdos apresentados pelas diversas áreas do conhecimento. CRIAÇÃO DA BRIGADA "VIVA SEM DROGAS" Para articular este trabalho cada escola contará com uma BRIGADA denominada Brigada "Viva Sem Drogas", que ficará responsável por coordenar os trabalhos referentes aos concursos e por construir junto com a comunidade um projeto que dê conta de levantar informações referentes ao consumo de drogas em seu entorno e traçar estratégias para o enfrentamento deste problema. A Brigada "Viva sem Drogas" será composta de sete integrantes, sendo estes:
DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAIS (KIT) Cada Escola, através da Brigada "Viva sem Drogas", receberá da SED um Kit composto de: bonés, camisetas e livros (subsídios pedagógicos). Ao disponibilizar o Kit para as Brigadas, a SED, além de garantir a Identidade da Brigada, proporciona aos professores, alunos, entidades democráticas e comunidade em geral subsídios para trabalhar a temática de forma leve, informal e interativa, viabilizando, desta, forma, a eficácia e a significância das ações do projeto Viva sem Drogas. COMO PARTICIPAR? Cada escola poderá concorrer com 3 trabalhos, sendo apenas um por categoria, que deverá ser:
Serão desclassificados:
Não perca tempo e nem prazos: Os trabalhos decorrentes dos concursos deverão ser entregues na GERED até o dia 21 de outubro de 2010. Não deixe sua escola de fora desta importante ação! RECONHECIMENTO E VISIBILIDADE: Os dois melhores projetos de prevenção da escola, bem como os trabalhos decorrentes dos concursos, serão reconhecidos e premiados pela Secretaria Estadual de Educação em solenidade específica. PREMIAÇÃO: - Concurso Jingle: 1 aparelho de Som Portátil (para o aluno classificado) - Concurso Folder's: 1 Câmera Digital (para o aluno classificado) - Concurso de Cartilhas Educativas: 1 Playstation (para cada aluno classificado) - Projeto de Prevenção da Escola - Destaque (dois mehores) - 1 Filmadora (para a escola que implementou o melhor projeto de prevenção) - 1 DVD Portátil (para a escola que implementou o 2º melhor projeto de prevenção) Os vencedores, o acompanhante (pai, mãe ou responsável legal) e o professor responsável pelo trabalho vencedor virão a Florianópolis para a cerimônia de premiação. Com relação ao deslocamento a Florianópolis, hospedagem e alimentação, leia o regulamento completo: www.sed.sc.gov.br Para obter mais orientações sobre o Projeto "VIVA SEM DROGAS" ligue: 3221 6164 / 6168 / 6167 ou acesse o portal: www.sed.sc.gov.br , página principal e Clique no campo: Planos e Ações menu "Programas e Projetos". Sucesso e Parabéns por vestir a camisa da VIDA! Documentos relacionados: |
REALIZE UMA CAPACITAÇÃO, PALESTRA OU OFICINA SOBRE INDISCIPLINA, BULLYING E ATO INFRACIONAL:
O objetivo principal é fortalecer o NEPRE com as ações do SPE - Saúde e Prevenção nas Escolas - o qual é um projeto dos Ministérios da Saúde e da Educação, que conta com o apoio da UNESCO e da UNICEF. Representa um marco na integração saúde-educação e destaca a escola como o melhor espaço para a articulação das políticas voltadas para adolescentes e jovens, principalmente por poder contar com a participação dos sujeitos desse processo: estudantes, famílias, profissionais da educação e da saúde. Neste blog estão publicados textos, links, e principalmente projetos e ações preventivas desenvolvidas pelo NEPRE nas escolas de Joinville, SC, sob a coordenação pedagógica do professor Jorge Schemes da GERED.
Faça o Curso On-Line - Clique no Link Abaixo!
05 Agosto 2011
Para Conhecimento: "Projeto Viva Sem Drogas"
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REALIZE EM SUA ESCOLA UMA CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES, GESTORES, ESPECIALISTAS E EDUCADORES SOBRE:
TEMA: INDISCIPLINA, BULLYING, ATO INFRACIONAL E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA
MINISTRANTE: PROFESSOR JORGE SCHEMES*
Mini Currículo:
Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico. Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar. Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso. Pós-Graduado em Interdisciplinaridade e Metodologia do Ensino Superior. Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na Gerência de Educação de Joinville – GERED – Responsável pelo NEPRE, APOMT e APÓIA. Professor das disciplinas de Filosofia da Educação; História da Educação, Antropologia Cultural, Empreendedorismo, Educação e Conjuntura Política e Projetos Educacionais e Corporativos na FGG (Faculdade Guilherme Guimbala - ACE - Associação Catarinense de Ensino - Curso de Pedagogia). Professor de Religião no Instituto de Parapsicologia de Joinville. Professor de Ensino Religioso na Escola Pública Municipal Saul Sant'Ana de Oliveira Dias. Membro Conselheiro do COMEN e da CMAIDS (Conselho Municipal de Entorpecentes e Comissão Municipal de Prevenção e Controle de DST/AIDS). Membro da aliança:"Por Um Mundo Sem Tabaco", do INCA (Instituto Nacional do Câncer). Autor do Livro: "O Que Você Precisa Saber e Fazer Para Deixar de Fumar" - Editora DPL. Escritor e Palestrante. Contato Direto: 47-8829-4706, ou pelo e-mail: jorgeschemes@yahoo.com.br
Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico. Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar. Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso. Pós-Graduado em Interdisciplinaridade e Metodologia do Ensino Superior. Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na Gerência de Educação de Joinville – GERED – Responsável pelo NEPRE, APOMT e APÓIA. Professor das disciplinas de Filosofia da Educação; História da Educação, Antropologia Cultural, Empreendedorismo, Educação e Conjuntura Política e Projetos Educacionais e Corporativos na FGG (Faculdade Guilherme Guimbala - ACE - Associação Catarinense de Ensino - Curso de Pedagogia). Professor de Religião no Instituto de Parapsicologia de Joinville. Professor de Ensino Religioso na Escola Pública Municipal Saul Sant'Ana de Oliveira Dias. Membro Conselheiro do COMEN e da CMAIDS (Conselho Municipal de Entorpecentes e Comissão Municipal de Prevenção e Controle de DST/AIDS). Membro da aliança:"Por Um Mundo Sem Tabaco", do INCA (Instituto Nacional do Câncer). Autor do Livro: "O Que Você Precisa Saber e Fazer Para Deixar de Fumar" - Editora DPL. Escritor e Palestrante. Contato Direto: 47-8829-4706, ou pelo e-mail: jorgeschemes@yahoo.com.br
1. TEMA:
Indisciplina, Bullying, Ato Infracional e Mediação de Conflitos na Escola.
2. JUSTIFICATIVA:
Considerando que atualmente a indisciplina no ambiente escolar, o fenômeno Bullying e o ato infracional são fatos concretos que interferem de maneira negativa no processo pedagógico; Considerando que a falta de limites não é apenas um problema que se manifesta na escola mas também nas famílias; Considerando que os profissionais da educação se sentem reféns da indisciplina e da violência manifestada pelo corpo discente; Considerando que o corpo docente e técnico administrativo da escola pode estar falhando nas abordagens de resolução de conflitos na escola; Considerando ainda que há uma má interpretação ou mesmo desconhecimento da sistemática proposta pelo Estatuto da Criança e do Adolescente nos casos de omissão da família e dos direitos e deveres previstos nesta Lei, faz-se necessário uma parada pedagógica para discutir e analisar tais questões e levantar possíveis alternativas de abordagem para tais problemas.
3. OBJETIVO GERAL:
Refletir sobre as possíveis causas da indisciplina, características do Bullying e dos Atos Infracionais no ambiente escolar e fornecer orientações práticas para a prevenção e a superação de tais fenômenos contemporâneos.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Refletir sobre as possíveis causas da indisciplina na sala de aula e alternativas de superação dos conflitos na relação professor(a) aluno(a).
2. Entender a diferença entre indisciplina, Bullying e Ato Infracional.
3. Sistematizar um protocolo de ações para prevenção e atendimento em casos de indisciplina , Bullying e de Atos Infracionais.
4. Entender e aplicar as diretrizes do Estatuto da Criança e do Adolescente e outras legislações pertinentes na prática pedagógica cotidiana.
5. Refletir sobre as possibilidades da mediação de conflitos na escola como ferramenta de prevenção e superação da violência escolar.
5. PÚBLICO ALVO:
Professores, Orientadores, Supervisores e Gestores Escolares.
6. METODOLOGIA:
1. Aula expositiva e dialogada.
2. Apresentações, seminário e fórum para debate.
3. Leituras e discussão de textos pertinentes ao tema.
4. Dinâmicas e reflexões.
1. Aula expositiva e dialogada.
2. Apresentações, seminário e fórum para debate.
3. Leituras e discussão de textos pertinentes ao tema.
4. Dinâmicas e reflexões.
7. RECURSOS DIDÁTICOS:
Textos, Multimídia, Internet, Slides, Blogs.
8. CRONOGRAMA/EMENTA
Proposta de Capacitação de 16 horas mais 04 horas de atividades de extensão, somando um total de 20 horas:
Proposta de Capacitação de 16 horas mais 04 horas de atividades de extensão, somando um total de 20 horas:
8.1 DIA/PERÍODO/TEMAS E ATIVIDADES:
Matutino - 04 horas.
1. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no contexto da relação professor x aluno – direitos e deveres.
2. Questionamentos sobre o ECA (atividade em pequenos grupos).
3. Socialização, debate e análise dos questionamentos sobre o ECA.
1. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no contexto da relação professor x aluno – direitos e deveres.
2. Questionamentos sobre o ECA (atividade em pequenos grupos).
3. Socialização, debate e análise dos questionamentos sobre o ECA.
Vespertino - 04 horas.
1. Conceituando disciplina e indisciplina.
2. Os quatro focos da indisciplina (análise a auto-análise).
3. Estudo de casos (atividade em pequenos grupos).
1. Conceituando disciplina e indisciplina.
2. Os quatro focos da indisciplina (análise a auto-análise).
3. Estudo de casos (atividade em pequenos grupos).
Matutino - 04 horas.
1. Continuação do estudo de casos (atividade em pequenos grupos).
2. Indisciplina, Bullying e Ato Infracional.
3. Protocolo de Ações e Regimento Escolar.
1. Continuação do estudo de casos (atividade em pequenos grupos).
2. Indisciplina, Bullying e Ato Infracional.
3. Protocolo de Ações e Regimento Escolar.
Vespertino - 04 horas.
1. Prevenção e mediação de conflitos na escola.
2. Indicações de documentos e legislação.
3. Formulação de um protocolo de ações.
Observação: A capacitação poderá ser realizada em todos os dias da semana, incluive no sábado e no domingo, com a possibilidade de ser realizada também no período noturno.
1. Prevenção e mediação de conflitos na escola.
2. Indicações de documentos e legislação.
3. Formulação de um protocolo de ações.
Observação: A capacitação poderá ser realizada em todos os dias da semana, incluive no sábado e no domingo, com a possibilidade de ser realizada também no período noturno.
9. AVALIAÇÃO:
A avaliação será diagnóstica, processual, formativa, cumulativa e global, incluindo auto-avaliação reflexiva da participação do(a) aluno(a) no processo de construção do conhecimento. Se dará por meio de observação sistemática e anotações em instrumentos próprios para tal.
10. CARGA HORÁRIA:
16 horas mais 04 horas de atividades de extensão, somando um total de 20 horas.
11. REFERÊNCIAS BÁSICAS:
Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA.
Documentos e Legislação disponíveis em:
http://www.projetonepre.blogspot.com/
Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA.
Documentos e Legislação disponíveis em:
http://www.projetonepre.blogspot.com/
Outras indicações bibliográficas dadas durante a capacitação.
12. INVESTIMENTO:
Ligue: 47-9244-6801 ou entre em contato: jorgeschemes@yahoo.com.br
13. OFICINA PARA PROFESSORES E EDUCADORES:
Há também a opção de realizar esse projeto em forma de oficina nas escolas, para professores e corpo técnico pedagógico e administrativo, com duração de 04 horas, nos turnos matutino, vespertino ou noturno.
O custo total da oficina é de R$ 500,00 (Quinhentos Reais - Incluindo despesas com transporte, estadia e alimentação - Preço válido para o Estado de Santa Catarina).
Para outros Estados o valor deve ser negociado pelo e-mail jorgeschemes@yahoo.com.br ou pelo fone 47-88294706.
Para escolas da Rede Pública de Joinville (SC) e Região, o valor da oficina é de R$ 350,00 (Trezentos e Cinqüenta Reais - Sem custos adicionais).
As vagas para a oficina são limitadas até o número máximo de 50 participantes.
Dúvidas?
Contato pelo e-mail jorgeschemes@yahoo.com.br ou pelo fone 47-9244-6801.
O custo total da oficina é de R$ 500,00 (Quinhentos Reais - Incluindo despesas com transporte, estadia e alimentação - Preço válido para o Estado de Santa Catarina).
Para outros Estados o valor deve ser negociado pelo e-mail jorgeschemes@yahoo.com.br ou pelo fone 47-88294706.
Para escolas da Rede Pública de Joinville (SC) e Região, o valor da oficina é de R$ 350,00 (Trezentos e Cinqüenta Reais - Sem custos adicionais).
As vagas para a oficina são limitadas até o número máximo de 50 participantes.
Dúvidas?
Contato pelo e-mail jorgeschemes@yahoo.com.br ou pelo fone 47-9244-6801.
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