
Atividade: EEB Maria Amin Ghanem
Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
RELATÓRIO: EEF MARIA AMIN GHANEM
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.
23ª GERÊNCIA DA EDUCAÇÃO.
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF. MARIA AMIN GHANEM
RUA: ADOLAR POHL, 318 – AVENTUREIRO – JOINVILLE – SC.
CEP: 89225-652 - FONE/FAX (47) 3467-6723
31 DE MAIO – DIA MUNDIAL DE COMBATE AO TABAGISMO
A partir de uma reflexão sobre a composição do cigarro e as doenças advindas do seu uso, os alunos produziram poesias, cartazes, acrósticos, desenhos e pesquisas, expondo-os no dia 31 de Maio para que a comunidade escolar tivesse acesso a essas informações.
O tema central trabalhado foi a seguinte pergunta:
Sabendo-se desse fato, nossos alunos ainda viram a condição dos fumantes passivos, pois respirar a fumaça do cigarro de outras pessoas é fumar passivamente. A fumaça do tabaco queimado contém mais nicotina, alcatrão e monóxido de carbono do que aquela aspirada pelo fumante.
As atividades desenvolvidas, vieram de encontro com as necessidades dos alunos e contribuíram para uma análise sobre esse tema tão cruel em nossos dias e que infelizmente atingem em massa nossos jovens e nossas famílias.
Professora Luciana – ciências.
Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
RELATÓRIO: EEF MARIA AMIN GHANEM
18 DE MAIO – DIA NACIONAL DE LUTA CONTRA O ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Para o ano de 2007 o tema escolhido que será a base das ações governamentais é COMBATER A IMPUNIDADE É GARANTIR A PROTEÇÃO. Esse tema propõe um grande desafio que é tornar mais eficaz a ação punitiva àqueles que cometem atos de violência, abuso ou exploração sexual contra crianças e adolescentes.
A Unidade Escolar de Ensino Fundamental Professora Maria Amin Ghanem realizou durante a semana uma atividade cujos objetivos são a longo prazo que se caracteriza por formar agentes multiplicadores e principalmente observadores, dando-lhes informação a respeito do tema e de como identificar suspeitas para que possam colaborar junto a direção, professores e família no auxílio aos que tiverem sofrido quaisquer tipos de violência, aqui em específico a sexual.
Os alunos selecionados são os líderes de turmas, de 5ª à 8ª séries, num total de 24 presentes, que durante a manhã do dia 16 de maio participaram de uma palestra sobre a Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes que ocorre no Brasil todos os dias durante o ano. Uma das motivações que levou os alunos a participarem é a indignação ao ouvir falar de crimes bárbaros contra crianças e adolescentes nos noticiários.
A palestra assistida pelos alunos foi ministrada pela Assistente Técnica Pedagógica Vânia Meneghini, que abordou os seguintes temas: Conceito de Violência, Tema da campanha de 2007, Tipos de Violência, Comportamento suspeito, História do dia 18 de maio, As Características da Comissão de Observação e Disque Denúncia.
Durante o período vespertino do dia 16 de maio, os líderes da Comissão Observação, assim nomeados, que estudam no turno matutino, vieram até a escola a tarde para confeccionar cartazes e coloca-los com o número do disque denúncia em todas as salas da escola. Figura abaixo.
Após colocarem os cartazes nas salas, também foi confeccionada uma faixa para estar exposta durante todo o dia 18 de Maio na entrada da escola, com os seguintes dizeres: DIA 18 DE MAIO: DIA NACIONAL DE LUTA CONTRA A VIOLÊNCIA SEXUAL ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
Essa atividade simboliza o respeito e a crença que temos no potencial de nossos alunos, pois para estarem integrados como Comissão Observadora precisam ser exemplo de Ética, Amizade e Confiança.
Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
EEF MARIA AMIM GHANEM
Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
RELATÓRIO: EEF MARIA AMIN GHANEM
EEF PROF. MARIA AMIN GHANEM
Rua: Adolar Polh, 318 – Aventureiro Cohab
Fone: 3467-6723
Ao NEPRE (Núcleo de Educação e Prevenção)
Relatório das atividades desenvolvidas para prevenção contra o tabagismo.
Desde o início do ano letivo a Escola vem desenvolvendo, sob coordenadoria das 8ªs séries e da Assistente Técnico Pedagógico Vânia Meneghini, um projeto de educação e prevenção contra o uso de drogas e principalmente o vício de fumar cigarro. Assim durante aulas programadas foram sendo desenvolvidas atividades cuja culminância se deu no dia 31 de maio (Dia Mundial de Combate ao Tabagismo) com a remontagem e exposição do Mural da Prevenção.
Esse projeto tem 2 (duas) partes: A Primeira terminou com a exposição e se deu através da produção de trabalhos divididos por equipes segundo suas escolhas e habilidades nas 8ª séries. A Segunda parte será a produção e distribuição de material de divulgação do projeto e seu conteúdo, para tanto já foi desenvolvido o Slogan do projeto. Essa parte consiste na informação de toda a comunidade escolar.
No decorrer do ano letivo serão feitos outros trabalhos culminando com a avaliação e produção do projeto.
Em anexo também estamos enviando o Projeto para maiores esclarecimentos.
Vânia Meneghini
Assistente Técnico Pedagógico
Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
E.E.F. MARIA AMIN GHANEM - RELATÓRIO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA
GERÊNCIA DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
E. E. F. PROFESSORA MARIA AMIN GHANEM
RUA: ADOLAR POHL, 318 – AVENTUREIRO – JOINVILLE – SC.
CEP: 89225-652 - FONE/FAX (47) 3467-6723
Aos vinte e dois dias do mês de outubro, realizou-se nesta UE; reunião com toda a comunidade escolar; com objetivo de formar a comissão do NEP (Núcleo de Educação e Prevenção). Depois da acolhida da direção; a Orientadora Maria Salete Maciel, responsável pela coordenação técnica, explanou aos presentes que é o NEP; sua importância na Educação Integral do Educando. E como deverá ser implantado na Escola, de forma coletiva. A Direção solicitou a participação de todos para a implantação do NEP na Escola; Vamos fazer a prevenção para não punir mais tarde, é dever de Família e Escola. Juntamente com o Programa: O caráter conta está desenvolvendo a cultura da Prevenção e redução de danos no caráter da criança. A seguir formou-se a Comissão do NEP – conforme orientação da GEECT. (lista dos participantes integrante em anexo).Foram convidados os presentes para uma reunião sob a responsabilidade da Orientadora e as professoras: Lueli Rohweder e Silvana Mendonça que fazem parte do Projeto Prevenção tendo como proposta contribuir para a promoção e transformação de valores e comportamentos relacionados à sexualidade, saúde e direitos reprodutivos.A reunião foi realizada com os Pais e ou Responsáveis dos alunos das primeiras, segundas e quintas séries com o objetivo de criar espaço para refletirmos sobre; Educação para a vida, buscando integrar escola e família visando uma educação preventiva.
A Educação Sexual é um processo de intervenção que visa favorecer a reflexão sobre a sexualidade, contemplando não só a informação propriamente dita, mas também a discussão sobre valores, crenças, preconceitos, experiências individuais etc.
Neste sentido, não basta trabalhar apenas com os aspectos biológicos da reprodução humana e com a informação científica. É preciso, também, estabelecer pontes entre a sexualidade e a cultura, entre o afeto e as características individuais e, na medida do possível, auxiliar os jovens a desenvolverem as habilidades necessárias para garantir o sexo seguro e planejado.
O Estado já propicia à sociedade informação e orientação sobre sexualidade. Propicia acesso aos meios de anticoncepção. Educação sexual nas escolas com capacitação e reciclagem de professores. Atendimento integral à saúde da mulher (pré-natal, atendimento específico à adolescente, prevenção do câncer etc.).
A Família presente desde a concepção. A expectativa que os pais tem para o futuro dos filhos exercerá influência sobre a sexualidade deles. A aquisição da capacidade amorosa e erótica que desenvolverá no decorrer da vida através: - perguntas respondidas x ignoradas – atos de carinho x rejeição entre o casal e os filhos – atitudes diante da sexualidade (verbais e não verbais).
Na Escola volta à preocupação com a Educação Sexual devido a Aids e ao aumento de casos de gravidez na adolescência; papel da escola: - preencher lacunas.
– erradicar preconceitos – aprofundar informações – propiciar uma visão ampla e diversa das opiniões sobre o tema sexualidade – não ditar normas de conduta, mas ensinar o respeito tanto pelo próprio corpo e o do outro quanto pelos seus sentimentos e os do outro. Temos sete motivos para se trabalhar com Educação Sexual na escola. Porque muitos pesquisadores já concluíram que meninas e meninos bem informados costumam iniciar a vida sexual mais tarde e com maior responsabilidade. Porque muitas famílias não conversam sobre sexo com seus filhos e têm expectativas que esse tipo de informação e discussão aconteça na escola. Porque crianças e adolescentes conversam sobre sexo com amigos e podem estar recebendo informações incompletas, erradas e preconceituosas.
Foi realizado um diálogo, reflexão sobre diversas situações em que os professores vivenciam no dia a dia em relação à educação sexual. Os pais participaram do diálogo e colocaram suas dificuldades. Interessante é que as dificuldades são as mesmas tanto nas séries iniciais quanto nas quintas séries. Há necessidade de um diálogo constante entre escola e família desde as séries iniciais. Faz-se necessário um trabalho sobre agressividade com os pais e alunos. O trabalho junto à família é a única forma de realizarmos uma educação qualidade que forme para a vida. Os pais que participaram demonstraram interesse e qualidade de vida! Sugerindo à orientadora que para o próximo ano, a escola desenvolva um Projeto sobre Agressividade. Este tema é importante e urgente na Educação dos filhos. Com esta proposta de iniciarmos no primeiro semestre 2006. A Diretora agradeceu a presença de todos. Adendo: A formação com os pais foi realizada em 02 dias em três períodos, totalizando 12 horas.
Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
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Materiais, Documentos e Atividades:
Materiais do Salto Para o Futuro:
Documentos:
- A Turma da Mônica e o ECA
- Bullying - Cartilha CNJ
- Declaração Universal dos Direitos Humanos
- Direitos Humanos - Protagonismo Juvenil
- Inteligência Emocional
- Indisciplina, Bullying, Ato Infracional e Mediação de Conflitos na Escola e o ECA
- Jovens, Violência e Escola
- Mapa da Violência na Escola - Crianças e Adolescentes do Brasil
- Pesquisa Sobre Bullying
- Política de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola
- O Rosto Como Encarnação da Ética
- Recomendação do MP de SC
- Teoria da Atividade
Atividades Sobre o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente:





