CONCURSO SENAD

SENAD: CONCURSO NACIONAL DE PREVENÇÃO

DO USO DE DROGAS NO AMBIENTE DE TRABALHO

1. OBJETIVO

O Concurso Nacional de Prevenção do uso Drogas no ambiente de Trabalho promovido pela Secretaria Nacional Antidrogas – SENAD, em parceria com o Serviço Social da Indústria – SESI/Departamento Nacional, tem por objetivo reconhecer e valorizar as ações na área de prevenção do uso de drogas no ambiente de trabalho desenvolvidas pelos profissionais que atuam em indústrias/empresas.

2. PÚBLICO-ALVO

Poderão participar do concurso somente os profissionais:
a) que foram certificados no Curso de Prevenção ao uso de álcool e outras drogas no ambiente de trabalho: conhecer para ajudar, promovido, em 2006, pela SENAD, em parceria com SESI/DN e executado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC);
b) que fazem parte do quadro de pessoal da indústria/empresa e estejam desenvolvendo ações de prevenção no ambiente de trabalho.

3. INSCRIÇÃO

3.1. A inscrição é gratuita e deverá ser efetuada somente via Internet, conforme procedimentos especificados a seguir.

3.2. Será admitida a inscrição exclusivamente via Internet, solicitada no período entre 14 horas do dia 14 de maio de 2007 e 23 horas e 59 minutos do dia 03 de junho de 2007, observado o horário oficial de Brasília/DF.

3.3. A inscrição deve ser feita em nome do profissional certificado no Curso de Prevenção ao uso de álcool e outras drogas no ambiente de trabalho: conhecer para ajudar.

3.4. Para inscrever-se no Concurso, os profissionais interessados deverão encaminhar um PROJETO que descreva as ações de prevenção do uso de drogas que estão sendo desenvolvidas no ambiente de trabalho, conforme “ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS”, constante no Anexo I deste regulamento.

3.5. Os projetos deverão ser encaminhados, juntamente com a ficha de inscrição preenchida, somente para o endereço eletrônico concurso@planalto.gov.br.

3.6. A ficha de inscrição estará disponível nos sítios do Observatório Brasileiro de Informações sobre Drogas – OBID www.obid.senad.gov.br e do Serviço Social da Indústria www.sesi.org.br

3.7. Não serão aceitas as inscrições que não atendam aos requisitos deste Regulamento nem aquelas que forem apresentadas fora do prazo.

3.8. A SENAD e o SESI/DN não se responsabilizam pelas inscrições que não forem completadas por falta de energia elétrica, problemas no servidor, na transmissão de dados, na linha telefônica ou em provedores de acesso dos usuários, por casos fortuitos ou de força maior, bem como aquelas inscrições que apresentarem dados incorretos, incompletos ou inverídicos, que serão automaticamente eliminadas, cabendo ao proponente assegurar-se do correto envio da inscrição.

3.9. É vedada a inscrição de profissionais:
a) que sejam funcionários da SENAD e do SESI/DN e/ou participantes que tenham com eles vínculos familiares diretos;
b) que sejam membros da Comissão Julgadora e/ou participantes que tenham com eles vínculos familiares diretos;.
c) que sejam funcionários das instituições que estão inseridas no material pedagógico (livro texto e/ou videoaula) do Curso de Prevenção ao uso de álcool e outras drogas no ambiente de trabalho: conhecer para ajudar.


4. DA APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS

Os projetos devem ser apresentados de acordo com os seguintes critérios:
a) Encaminhados em formato digital (PDF);
b) Papel formato A4;
c) Fonte arial, corpo 12, espaçamento entre as linhas de 1,5;
d) Conter no mínimo 05 laudas e no máximo 15 laudas, todas devidamente numeradas;
e) Margens: esquerda 3 cm; direita 2 cm; superior 3 cm; inferior 2 cm;
f) Ser formatados de acordo com o “ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS”, constante do Anexo I deste regulamento.

5. DA AVALIAÇÃO

5.1. A avaliação dos projetos será feita por uma Comissão Julgadora coordenada por membros da SENAD e do SESI/DN e formada por profissionais especializados e nomeados, sem ônus. A comissão elegerá o melhor trabalho, conforme os seguintes critérios:

a) Apresenta todos o itens exigidos no ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DO PROJETO, constante no anexo I deste regulamento.
b) Coerência com as diretrizes da Política Nacional sobre Drogas – PNAD;
c) Coerência com as orientações gerais do Curso de Prevenção ao uso de álcool e outras drogas no ambiente de trabalho: conhecer para ajudar.


6. DA PREMIAÇÃO

6.1. A SENAD e o SESI/DN realizarão a entrega dos prêmios e das condecorações em solenidade especial durante a IX Semana Nacional Antidrogas, a realizar-se em Brasília, entre os dias 19 e 26 de junho de 2007.

6.2. Serão premiados:

a) Os profissionais:
1º Lugar - Prêmio de R$ 6.000,00 para o profissional
Passagem aérea e diária para comparecimento do vencedor no dia da cerimônia de premiação.

2º Lugar - Prêmio de R$ 4.000,00 para o profissional
Passagem aérea e diária para comparecimento do vencedor no dia da cerimônia de premiação.

3º Lugar - Prêmio de R$ 2.000,00 para o profissional
Passagem aérea e diária para comparecimento do vencedor no dia da cerimônia de premiação.

b) As indústrias/empresas

As indústrias/empresas onde os projetos vencedores (1º, 2º e 3º lugares) são desenvolvidos serão agraciadas com uma condecoração específica e os respectivos representantes virão a Brasília para a cerimônia de premiação com todas as despesas de passagens aéreas e diárias pagas pelo SESI/DN.

7. DOS RESULTADOS

7.1. O resultado estará disponível no portal do OBID www.obid.senad.gov.br e no sítio do SESI www.sesi.org.br no dia 13 de junho de 2007.

7.2. Os vencedores deste concurso serão comunicados do resultado por intermédio de ofício, telefone ou correio eletrônico para que possam tomar as devidas providências para o recebimento da premiação.

8. DOS RECURSOS ORÇAMENTÁRIOS

8.1. As despesas referentes às premiações e ao transporte e hospedagem dos vencedores serão financiados pelo Serviço Social da Indústria – SESI/DN.

9. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

9.1. Das decisões da Comissão Julgadora não caberão recursos.

9.2. O ato de inscrição implica a aceitação total do presente regulamento.

9.3. No caso de o projeto vencedor ter sido elaborado por mais de um profissional, o prêmio será dividido pelo número de autores. Comparecerá a Cerimônia de premiação apenas um profissional.

9.4. A Secretaria Nacional Antidrogas e o SESI/DN reservam-se o direito de publicação e divulgação dos projetos por tempo indeterminado. A inscrição no concurso implica a cessão de uso dos trabalhos à SENAD e ao SESI/DN, sem qualquer tipo de ônus.

9.5. Os casos omissos serão resolvidos por comissão designada pela SENAD e pelo SESI/DN.

TABAGISMO

Proibição do fumo deve começar dia 31 de maio:

A partir de 31 de maio a restrição ao fumo no Brasil passa a ser muito mais rigorosa. Pelo menos essa é a vontade da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa).

Uma nova resolução, que proíbe terminantemente o tabagismo em ambientes públicos - salvo em salas fechadas e com ventilação dentro dos padrões estabelecidos pela agência.

Até essa data, qualquer cidadão pode apresentar sugestões e correções para o texto final da resolução - disponível no site www.anvisa.gov.br.

O gerente de produtos derivados de tabaco da agência, Humberto Coelho Martins, confirma que a Anvisa quer publicar a forma definitiva da resolução no dia 31 de maio, Dia Mundial sem Tabaco:

- A fumaça ambiental do tabaco ataca tanto aos fumantes quanto aos não-fumantes

A proposta da Anvisa é de uma radicalização semelhante à existente em outros países do mundo, confirma Martins. Para o gerente, a idéia é parecida com as práticas do Canadá, da Irlanda e algumas partes dos EUA e França.

Leia mais da entrevista com Humberto Martins:

Qual será o procedimento quando for encerrada a consulta?
Humberto Coelho Martins - Depois de encerrada os dados serão consolidados e vão para a diretoria colegiada da Anvisa averiguar. Sendo aprovada, ela vai ser publicada no Diário Oficial da União. Depois de publicada no Diário Oficial, os estabelecimentos terão até 180 dias para se adequarem à resolução.

E quanto tempo deve levar esse processo?
A nossa idéia é lançar a resolução no dia 31 de maio, que é o Dia Mundial sem Tabaco. Acho que a gente consegue lançar nesse dia.

E o sr. acha que deve haver grandes mudanças?
Acho que não. A aceitação está boa, inclusive já foi divulgada uma pesquisa que deu 80% de aceitação às novas medidas.

A medida deve ter um impacto forte para os bares e restaurantes?
Não, a lei da proibição já existe. Só que ela tem brechas. A resolução vem para regulamentar melhor essa lei, para fechar essas brechas. O objetivo é a proteção do não-fumante. A fumaça ambiental do tabaco ataca tanto aos fumantes quanto aos não-fumantes.

Existem normas parecidas no mundo?
Há similares no Canadá, nos Estados Unidos, na Irlanda e está começando na França.

E quais os benefícios a médio prazo?
Ar mais limpo para a população.

PROJETO: EEB ANTÔNIA ALPAÍDES CARDOSO DOS SANTOS

Escola de Educação Básica Professora Antônia Alpaídes Cardoso dos Santos
Diretora: Maria Rosa Sellmer e Assessora Adriana S. da Rosa
Responsável pelo Projeto: Suziane Marques
Cronograma: maio e junho de 2007
Turmas: 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental
Disciplinas: todas as áreas do conhecimento - interdisciplinar
Tema: Orientação sexual – O papel social do homem e da mulher, o respeito por si e pelo outro.

Justificativa: Orientação sexual é um tema transversal, por isso deve ser trabalhado em sala de aula com muita vivacidade.A grande preocupação dos educadores de se trabalhar a sexualidade surgiu na década de 80, devido ao grande crescimento da gravidez indesejada entre os adolescentes e com o risco de contaminação pelo HIV (Vírus da AIDS) e as DST (Doenças Sexualmente Transmissíveis).O fato de a família ter valores arraigados, liberais ou progressistas, professar alguma crença religiosa ou não e a forma como o faz determina em grande parte a educação das crianças.A criança sofre influências também de muitas outras fontes: de livros, da escola, de pessoas que não fazem parte da sua família e nos dias de hoje, principalmente pela mídia. Todas estas questões são trazidas pelos educandos para dentro da escola, cabe então a escola desenvolver uma ação crítica, reflexiva e educativa.Sabe-se que a curiosidade das crianças a respeito da sexualidade são questões muito significativas para a subjetividade na medida em que se relaciona com o conhecimento das origens de cada um e com o desejo de saber. A oferta por parte da escola, de um espaço em que os alunos possam esclarecer suas dúvidas e continuar formulando novas questões, contribui para o alívio das ansiedades que muitas vezes interferem no aprendizado dos conteúdos escolares.A existência do projeto possibilita a realização de ações preventivas às doenças sexualmente transmissíveis, ao HIV, à gravidez indesejada e ao abuso sexual, de forma mais eficaz. E contribui para o bem-estar das crianças e dos jovens na vivência de sua sexualidade atual e futura.A sexualidade tem grande importância no desenvolvimento e na vida psíquica das pessoas, pois independentemente da potencialidade reprodutiva, relaciona-se com a busca do prazer, necessidade fundamental dos seres humanos. Além disso, sendo a sexualidade construída ao longo da vida encontra-se necessariamente marcada pela história, cultura, ciência, assim como pelos afetos e sentimentos, expressando-se então com a singularidade em cada sujeito.Em relação à puberdade, as mudanças físicas incluem alterações hormonais, é a fase das descobertas e experimentação em relação à atração pelo outro.Tem-se que auxiliar os educandos a discriminar o que pode e dever ser feito compartilhado no grupo e o que deve ser mantido como uma vivência pessoal deve-se informar e discutir os diferentes tabus, preconceitos, crenças e atitudes existentes na sociedade, tendo uma condição de maior assimilação das informações recebidas, transformando-as em conhecimentos.Por fim, a condução deste projeto de estudo, a postura do educador é de fundamental importância, compreendendo na ação da escola como complemento a educação dado pela família, deixando bem claro que a abordagem oferecida a partir de uma visão pluralista de sexualidade e o papel da escola é abrir espaço para que esta pluralidade de concepções, valores e crenças possam se expressar, não compete a escola, em nenhuma situação julgar como certa ou errada a educação que cada família oferece.

Objetivo Geral: Respeitar a diversidade de valores, crenças e comportamentos existentes e relativos à sexualidade, desde que seja garantida a dignidade do ser humano, conhecendo seu corpo, valorizando cuidando de sua saúde como condição necessária para usufruir do prazer.

Objetivos Específicos: Reconhecer como determinação cultural as características socialmente atribuídas ao masculino e ao feminino, posicionando-se contra discriminação a eles associados (preconceito)· Conhecer e adotar posturas (ações) que protegem seu corpo ao iniciar um relacionamento a curto, a médio ou em longo prazo, procurando orientação para adoção de métodos contraceptivos;· Possibilidade de conceber a sexualidade de forma saudável, prazerosa e responsável, contemplando uma visão ampla e não-reducionista das questões que envolvem a sexualidade e o seu desenvolvimento no âmbito pessoal.

Conteúdos Curriculares: Corpo e mente (puberdade – mudanças físicas e mentais);· Relações pessoais (social);· Prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis;· Doenças;· Valores e crenças sobre a sexualidade.

Metodologia – Atividades: Fazer a Linha do Tempo da sua vida, escrevendo tópicos com o que mais marcou na sua vida – ano a ano;· Desenhar você mesmo quando era criança e agora, para observar a sua mudança física – trazer uma foto para esta observação;· Pesquisar em livros de ciências e biologia sobre o aparelho reprodutor masculino e feminino e a reprodução humana. Desenhar em papel craft a ilustração do livro e escrever os nomes dos órgãos;· Fazer a árvore genealógica de sua família – tarefa para casa;· No retro projetor mostrar gravuras e conceitos sobre os métodos contraceptivos e sobre as DST, após discutir no grande grupo a respeito;· Ler em jornais ou revistas uma notícia sobre sexualidade, bem como o homossexualismo e escrever a respeito numa folha e entregar para mais tarde socializar no grande grupo e expor num mural.

Referências bibliográficas:

Brasil. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: pluralidade cultural, orientação sexual. Brasília: MEC/SEF, 1997.

TABAGISMO

Especialistas criticam ação contra o fumo:
Proibição em locais fechados aumenta número de fumantes passivos.
GISELE KAKUTA MONTEIRO */ São Francisco, EUA

Ações para evitar os malefícios do fumo são questionadas em encontro de médicos que ocorre em São Francisco (EUA). Em uma das pesquisas apresentadas, cientistas alertam para um efeito colateral da proibição de fumar em bares e restaurantes: o aumento do universo de fumantes passivos.

No Brasil, bares e restaurantes ainda destinam algumas mesas aos fumantes. Mas, em diversos países, fumar não é permitido em nenhuma área interna. A restrição se estende a escritórios que sequer reservam uma sala como "fumódromo".

Os fumantes saem para fumar em frente a estes estabelecimentos. O problema é que isto aumenta o número de fumantes passivos, destacou o pesquisador Luke Naeher, da Faculdade de Saúde Pública da Universidade da Geórgia. Ele explicou que tem se criado zonas públicas, como praças e calçadas, bastante prejudiciais à saúde.

Naeher analisou o índice de poluição num bairro da Geórgia com mais de 100 bares e restaurantes, que em 2004 proibiram parcialmente o fumo e, em 2005, impuseram restrição total. Houve um aumento da poluição proveniente do tabaco, e conseqüentemente, dos efeitos dessa exposição aos não-fumantes.

O estudo será mais detalhado para a confirmação dos dados levantados, mas o pesquisador já convoca os responsáveis pelas políticas públicas a repensar a regulamentação.

Às mulheres que deixam de fumar durante a gravidez para proteger o filho e retomam após o parto, os cientistas esclarecem: ser fumante passivo fora da barriga da mãe pode resultar em mais problemas respiratórios para a criança.

Filhos de abstêmios têm pulmões mais saudáveis:

O pesquisador Bert Arets, PhD do Centro Médico Universitário de Utrecht (Holanda), apresentou na conferência American Thoracic Society's (ATS), em São Francisco, um estudo com 244 crianças de quatro a 12 anos. Ficou comprovado que o funcionamento dos pulmões dos filhos de fumantes é mais prejudicado do que o dos abstêmios.

O fumo afeta mais as crianças com pais fumantes após o parto se comparados àqueles que fumaram até a gravidez e interromperam com o nascimento do bebê, destacou a análise.

A conferência da ATS será encerrada hoje. A 103ª edição do evento reúne cerca de 15 mil profissionais para troca de informações sobre as novidades relacionadas a doenças pulmonares e seus tratamentos.

* A repórter viajou a convite do laboratório Actelion

gisele.kakuta@diario.com.br

Fonte: Jornal Diário Catarinense - 23 de maio de 2007.

BEBIDAS ALCOÓLICAS

Restrição às bebidas alcoólicas:

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva deve assinar, hoje, o decreto que muda o conceito de bebida alcoólica, com os objetivos de fortalecer a proposta da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), que proíbe a veiculação de propaganda de bebidas, das 8h às 20h, e conter o uso indevido de álcool no país.

Pelo decreto, passam a ser consideradas alcoólicas as bebidas com concentração de álcool a partir de 0,5% (ou 0,5 grau Gay Lussac). Entram nesta categoria cervejas, ices e cooler. Atualmente, a legislação que regulamenta a publicidade, em vigor há quase 10 anos, utiliza o critério de 13 graus Gay Lussac englobando, por exemplo, vinhos, cachaças e uísques.

As novas regras, que entram em vigor após a publicação no Diário Oficial da União, afetarão, principalmente, a indústria de cervejas, que fatura cerca de R$ 20 bilhões por ano e gastou, em 2006, mais de R$ 700 milhões em propaganda.

Além da limitação na TV e no rádio, a publicidade nos demais meios de comunicação sofrerá mudanças. Em jornais, revistas e na Internet, os anúncios deverão ser acompanhados por alertas do Ministério da Saúde que associam o consumo de álcool a acidentes de trânsito, má formação de bebês, abusos sexuais e outras formas de violência.

Veículos de comunicação serão os grandes prejudicados:

Entidades ligadas à propaganda e mídia, lideradas pelo Conselho Nacional de Auto-Regulamentação Publicitária (Conar), cogitam recorrer à Justiça contra as restrições.

Através de nota oficial, elas questionam a competência da Anvisa para legislar sobre o assunto, reiterando que a "Constituição Federal determina, expressamente, que compete privativamente à União legislar sobre propaganda comercial".

No Estado, Saulo Silva, presidente do Sindicato das Agências de Propaganda de SC (Sapesc) afirmou que ações como esta criam precedentes perigosos para a regulamentação de outras áreas no Brasil.

Silva frisou, também, que o prejuízo para o setor publicitário será enorme. No mercado catarinense, alertou, os maiores danos serão sentidos pelos veículos de comunicação, que deixarão de veicular comerciais de bebidas durante o dia.

- Não acredito que determinações como esta surtam efeito. Investir em educação é muito mais eficaz do que agir através de sanções - disse.

Saiba mais:

O decreto instituirá a Política Nacional sobre o Álcool, que tem como meta reduzir o "consumo indevido de álcool no país"
Entre os pilares da política estão os novos limites à propaganda e as propostas de proibição de venda de bebidas nas estradas federais e postos de gasolina. As duas últimas medidas dependem de uma nova rodada de negociações do grupo de trabalho interministerial, criado em 2003
Na exposição de motivos que acompanha o decreto, o governo cita as seguintes estatísticas:
> Os gastos do SUS com o tratamento de alcoólatras ultrapassou R$ 40 milhões em menos de quatro anos
> 12,3% das pessoas entre 12 e 65 anos eram dependentes de álcool, em 2005, diz a Secretaria Nacional Antidrogas
> 61% dos motoristas ingeriram bebida alcoólica antes de acidentes, segundo pesquisa da Associação Brasileira de Medicina de Tráfego, de 2006

RELATÓRIO: EEB TUFI DIPPE

E.E.B. DR. TUFI DIPPE
Rua: Antônio da Silva,4935 Iririú – Fone: 34371277

Assistente Técnica Pedagógica : Daisy da Costa Bicalho

RELATÓRIO NEPRE:

Combate a Violência Sexual Infantil

No dia 17/05/2007 os alunos do ensino fundamental do turno vespertino assistiram uma palestra ministrada pela Coordenadora do Programa Sentinela, que atende crianças e adolescentes vítimas de violências, Maristela Kermes e Assistente Social do Programa Sentinela Fabiane Sonder.
A palestra foi para esclarecer o que pode ser considerado como violência. Quem geralmente são os agressores. Como costumam agir. O que fazer quando estiver acontecendo comigo ou com alguém conhecido.

RELATÓRIO: EEF MARIA AMIN GHANEM

18 DE MAIO – DIA NACIONAL DE LUTA CONTRA O ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Para o ano de 2007 o tema escolhido que será a base das ações governamentais é COMBATER A IMPUNIDADE É GARANTIR A PROTEÇÃO. Esse tema propõe um grande desafio que é tornar mais eficaz a ação punitiva àqueles que cometem atos de violência, abuso ou exploração sexual contra crianças e adolescentes.
A Unidade Escolar de Ensino Fundamental Professora Maria Amin Ghanem realizou durante a semana uma atividade cujos objetivos são a longo prazo que se caracteriza por formar agentes multiplicadores e principalmente observadores, dando-lhes informação a respeito do tema e de como identificar suspeitas para que possam colaborar junto a direção, professores e família no auxílio aos que tiverem sofrido quaisquer tipos de violência, aqui em específico a sexual.

Os alunos selecionados são os líderes de turmas, de 5ª à 8ª séries, num total de 24 presentes, que durante a manhã do dia 16 de maio participaram de uma palestra sobre a Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes que ocorre no Brasil todos os dias durante o ano. Uma das motivações que levou os alunos a participarem é a indignação ao ouvir falar de crimes bárbaros contra crianças e adolescentes nos noticiários.
A palestra assistida pelos alunos foi ministrada pela Assistente Técnica Pedagógica Vânia Meneghini, que abordou os seguintes temas: Conceito de Violência, Tema da campanha de 2007, Tipos de Violência, Comportamento suspeito, História do dia 18 de maio, As Características da Comissão de Observação e Disque Denúncia.
Durante o período vespertino do dia 16 de maio, os líderes da Comissão Observação, assim nomeados, que estudam no turno matutino, vieram até a escola a tarde para confeccionar cartazes e coloca-los com o número do disque denúncia em todas as salas da escola. Figura abaixo.


Após colocarem os cartazes nas salas, também foi confeccionada uma faixa para estar exposta durante todo o dia 18 de Maio na entrada da escola, com os seguintes dizeres: DIA 18 DE MAIO: DIA NACIONAL DE LUTA CONTRA A VIOLÊNCIA SEXUAL ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

Essa atividade simboliza o respeito e a crença que temos no potencial de nossos alunos, pois para estarem integrados como Comissão Observadora precisam ser exemplo de Ética, Amizade e Confiança.